בנות חביבות,
לקראת ל"ג בעומר - חג המדורות (רק שהכול יסתייים בשלום!) - אפשר להראות לילדים בגן את יופיו של הלילה.
כך להכין אותם טוב יותר להתמודד קצת עם פחדי החושך.
נציג לילדים את יצירתו של ואן גוך "ליל הכוכבים" ונשוחח איתם תוך כדי התבוננתו לפרטים ולצבעים ביצירה.
מכאן, אפשר להרחיב את השיחה ולשוחח על רגשותיהם של הילדים, כאשר הם רואים את הלילה, הכוכבים והירח.


תזהרו במדורות ותהנו מהחוויה!
אלה ונגה

קו ועוד קו
לקראת יום העצמאות
כל הארץ דגלים, דגלים.
ומה בדגל ישראל?
שני פסים בצבע כחול על בד לבן וביניהם מגן דויד כחול.
למעשה, הדגל שלנו מורכב מקווים בצבע כחול על רקע לבן.


רעיונות לפעילויות בנושא קווים בגן
רעיון לפעילות מס' 1
נשוחח עם הילדים על קווים וצורות לקראת יום העצמאות לישראל באמצעות הדגל.
הילדים יקבלו דפים לבנים ועפרונות צבעוניים ויציירו את חגיגות יום העצמאות באמצעות קווים.

קטע קריאה
משולשים שניים נפגשו בירושלים.
חייך אחד, חייך שני ובמחול משולשים פצחו השניים.
הופ קדימה, הופ אחורה, ולמגן דוד הפכו בינתיים.
קו למעלה מתגלגל, קו למטה מזדחל.
וזה דגל, דגל ישראל.


רעיון לפעילות מס' 2
נפתח את הפעילות בשאלה לילדים: האם אפשר לצייר רק בקווים?
ישנם אומנים רבים שיוצרים בקווים פשוטים ועם זאת הם מעבירים מסרים חשובים.
אחד מהאומנים הוא קית' הרינג, שציור אחד מיצירותיו מוצג בפוסט זה.
נציג לילדים את יצירתו של הרינג. נברר עם הילדים: האם הוא צייר את הבעות הפנים של הדמויות שבציוריו? האם ניתן להבין את משמעות הציור ללא ההבעות?
הילדים יציירו באופן חופשי בעקבות החשיפה ליצירתו של הרינג.

פעילות מהנה
וחג עצמאות שמח!

חברות יקרות,

עם בוא האביב,

הגורם לנו להתרגשות בכל פעם מחדש

בזכות הפריחה המרהיבה בשלל צבעיה

המכסה כמרבדים את השדות,

החלטנו להביא לכן פעילות בנושא של

צבעים.

שלב ראשון - עליכן לבחור תמונה צבעונית (לא מחייב שהיא תהיה פרחונית).

שלב שני - הכינו:

· פלטה של ציירים בגודל של 60 x60 ס"מ,

· כתמי צבע (מעיגולי נייר צבעוני בצבעים המרכיבים את התמונה שבחרתן)

שלב שלישי - הזמינו קבוצת ילדים שיתבוננו בתמונה ויתארו אותה. בקשו מהילדים

להניח על הפלטה את כתמי הצבע בהם השתמש הצייר.

שלב רביעי - הנחו את הילדים לצייר ציור חופשי כאשר עליהם להשתמש בצבעים

המרכיבים את התמונה שתיארו.

מומלץ להעמיד לרשותם חומרים שונים: גואש, פנדה, אקוורל, פלסטלינה,

צבעי עפרונות, טושים, לורדים ועוד.

שלב חמישי - לערוך תערוכה של יצירות הילדים ולהוסיף דף מידע המתאר את הפעילות.

תיהנו,

מאיתנו נגה ואלה

אשפה שווה זהב!

חג הפסח מתקשר לניקיון יסודי. זו הזדמנות לנקות ולרענן את הסביבה. חפצים ישנים מפנים את מקומם לחדשים ומוצאים את דרכם אל האשפה. האנשים סבורים, כי האשפה נעלמת ואיננה עוד.

טעות גדולה!!!

למעשה, האשפה נערמת באתרי הפסולת, אינה מתכלה ומזהמת את הסביבה.

בשנים האחרונות סובב השיח העולמי בנושא עולם בר-קיימא ולא פסח גם על גן הילדים. גן הילדים תורם את חלקו בהפחתת הפסולת המושלכת ונתרם בשלושה אופנים: האחד, הגדלת התקציב הכספי באמצעות מיחזור בקבוקים. השני, שימוש חוזר בחומרים ויצירה 'יש מאין'. והשלישי, פיתוח הדימיון והמעוף של היוצרים.

גם בעולם האומנות נעשה שימוש בפסולת ואומנים יצרו יצירות מדהימות.

אנו רוצות להרחיב את דרכי ההבעה היצירתית בגן ומציעות פעילות, המשלבת בין אומנות ועולם בר-קיימא. יצירת פסל מפסולת, כגון: פרחים, פרפרים, מוביילים וכדומה. מה עושים?

בשלב הראשון - הכנה. משוחחים עם הילדים על עולם בר-קיימא ומסבירים מהו שימוש חוזר בחומרים. נכריז על חגיגת גרוטיאדה ססגונית בגן ונבקש מהילדים ומההורים לאסוף גרוטאות, כגון: אריזות קרטון ופלסטיק ריקות ונקיות, עיתונים צבעוניים, כפתורים, חלקי משחק ועוד. חשוב להדגיש, שאנו יוצרים בפסולת נקייה!

השלה השני - היצירה והחוויה. נתכנן עם הילדים את הפסל הסביבתי מהגרוטאות, שהם אספו והביאו. רצוי להפנות את תשומת לב הילדים לנושאים, כמו: יציבות, איזון, המפתחות בהם פונקציות מנטליות גבוהות תוך כדי היצירה. כאן המקום 'להעיר ולהאיר' רעיונות להקמת גן פסלים בכניסת הגן, הצבת תערוכה של יצירות הילדים ועוד.

הפלא ופלא! גם אשפה יכולה לפרוח!

תהנו מכל רגע,

נגה ואלה